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  •  2016-11-28 20:42:32  点击:57  评论:0

    前期学习基础性知识,对于web前端开发学习人员来说很必要的

    对于很多的web前端开发学习人员来讲,其实在前期学习的一些基础性知识是非常重要的,如果说之前从来没有接触过的话,那么可以先了解一下web前端开发入门教程。在入门教程学习的过程当中相对来讲会比较简单一些,首先就是要掌握一些基础性的工具如何去运用这些软件来进行制作,让文字以及图画的编... 阅读全文>>
  •  2015-4-24 14:44:57  点击:38  评论:0

    合理选择网站编码:GB2312、UTF-8、BIG5小知识

    我们看的站:国内的网站多选择GB2312,国外网站多选择UTF-8,台湾的繁体字网站多选择BIG5;1. 国内这些网站本身历史也比较长,开始使用的就是 GB2312编码,现在改成 UTF-8(以前的网页)转换的难度和风险太大。2. UTF-8编码的文件比GB2312更占空... 阅读全文>>
  •  2015-4-21 15:22:05  点击:39  评论:0

    rssfeed知识简介

    什么是rssfeed?即简易信息聚合(也叫聚合内容)rssFeed就是Rss订阅的频道,我只知道windows有CommonFeedList,可以通过微软提供的接口:CommonFeedList获取相关的信息,添加频道,下载RSS的XML,等等信息以及对应的API.如我站... 阅读全文>>
  •  2015-3-9 18:59:54  点击:236  评论:0

    免费网站longluntan申请指南

    关于longluntan:    官方介绍是免费并快速申请论坛的绝好机会!自由选择感兴趣的主题、无需任何特别的电脑知识,它是免费、简便并极其有趣的!    我总感觉这样的免费论坛有点非主流,新手试玩还可以,但确实免费,我以前申请过,但觉得不大气就放弃了。    注册也非常简单,先... 阅读全文>>
  •  2015-3-9 9:08:00  点击:117  评论:4

    (转)加入百度经验高收入之感(博主自我学习之用,下一个尝试百度经验)

    大家好,我,账号:XXX,平时大家都叫我98,加入百度经验已于半年之久,算不上新人,但是与百度经验成立三周年的时间来说,还算是菜鸟一枚,我是有一次搜索时,无意看到这一则消息,然后懵懵懂懂的进来了,刚开始我还不是这个账号,那时在举行一个写手活动,对于我这种以前都不怎么上网(以前都用... 阅读全文>>
  •  2015-3-5 19:38:00  点击:21  评论:0

    苏教版五年级下册体育教学计划

    一、大纲目的要求:   通过体育教学,向学生进行体育,卫生保健。增进学生健康,增强体质,促进德。智。体。全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。   1、全面锻炼身体,促进正常的生长发育。通过身体锻炼,培养学生身体的正确姿态,促进生理机能,身体素质和人体基本活动能力的全面发... 阅读全文>>
  •  2015-3-5 19:34:00  点击:36  评论:0

    苏教版新教材一年级下学期语文教学计划

    一、指导思想  以全新的《语文课程标准》教学理念为指导,通过开展丰富多采的语文实践活动,全面提高学生的语文素质,努力建立 “以教师为主导,以学生为主体,以读书训练为主线,以学生自主实践活动为载体”的教学模式。   二、班级学生情况分析    在经过了一个学期的语文学习... 阅读全文>>
  •  2015-3-5 19:32:51  点击:35  评论:0

    苏教版新教材五年级下册数学教学计划

    本校五年级3 班共有学生50人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看,大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等能力。但部分学生思维不够敏捷、接受能力有明显障碍的学生,应该给与... 阅读全文>>
  •  2015-3-5 19:22:08  点击:19  评论:0

    2014-2015年第二学期信息技术教学工作计划

    随着信息时代日新月异的发展,小学信息技术课程的重要性越来越突显。信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作,拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力,明确信息社会公民的权利与义务、伦... 阅读全文>>
  •  2015-1-28 8:32:21  点击:127  评论:0

    置顶苏教版小学数学上册第四单元《百分数》备课

    第六单元      百分数一、教学目标:1、 使学生在现实情境中,理解百分数的意义,会正确读、写百分数;能正确进行百分数与小数、分数的互化;会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。2、使学生在理解百分数的意义,探索百分数与小数、分数互化的方法,以及解决相关实际问题的... 阅读全文>>
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